Nom de l’auteur/autrice :Killian HARLE

Tous unis contre le harcèlement.

Dans la continuité de la journée du 6 novembre contre le harcèlement, les élèves du collège Foch consacreront, le 5 décembre, une demi-journée au thème du harcèlement et de la solidarité. L’objectif, à terme, est de mettre en place une campagne de prévention chaque trimestre.Pour cela, 30 élèves volontaires ont été formés afin d’agir concrètement contre le harcèlement et de devenir des ambassadeurs du respect et de la bienveillance au sein de l’établissement. Dans les semaines à venir, ce sera au tour de tous les élèves de 6ème d’être sensibilisés au cyberharcèlement, pour apprendre à reconnaître, prévenir et réagir face à ces situations. Une belle initiative pour faire du collège un lieu d’écoute, de respect et de solidarité.

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Atelier cuisine pour les CE1 et CE2

Le jeudi 25 septembre, les élèves de CE1 et CE2 ont participé à des ateliers de cuisine ayant pour thème un fruit de saison : la pomme. L’objectif ? Leur faire découvrir les différents usages culinaires de cet aliment simple mais riche en possibilités. Accompagnés de quatre parents d’élèves, les enfants ont épluché, coupé et préparé les pommes pour réaliser de délicieuses recettes : gâteaux, tartes, beignets, clafoutis… et bien sûr, de la compote maison ! Après la cuisson, les préparations ont été proposées à la vente aux autres élèves et aux parents en fin de journée. Un moment à la fois gourmand, pédagogique et convivial. Bravo aux petits cuisiniers et un grand merci aux parents accompagnateurs !

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L’école du dehors.

Ce jeudi 25 septembre, comme chaque semaine, les élèves de grande section, CP et CE1 ont participé à une sortie éducative intitulée « L’école du dehors ». Organisée sur plusieurs heures, cette activité vise à proposer un apprentissage en lien direct avec l’environnement naturel et urbain, tout en stimulant les sens des enfants, comme l’ouïe, le toucher ou encore l’odorat. Ce jour-là, les élèves se sont rendus devant la mairie afin de réaliser des croquis des éléments qui les entouraient. Cet exercice avait pour but de les aider à mieux observer et comprendre leur cadre de vie. Deux ateliers complémentaires ont ensuite été proposés : Cet après-midi, riche en découvertes, a permis aux enfants d’aiguiser leur sens de l’observation tout en développant des compétences en orientation, de manière ludique et concrète.

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